En el día de hoy, los/as alumnos/as comenzaron a resolver situaciones problemáticas relacionadas con las fracciones en el contexto del reparto.
La situación inicial planteaba el pedido de que los chicos/as pudieran pensar, en diferentes grupos, una solución para repartir 2 pizzas entre 4 chicos.
La situación inicial planteaba el pedido de que los chicos/as pudieran pensar, en diferentes grupos, una solución para repartir 2 pizzas entre 4 chicos.
A continuación, les comparto las imágenes de las resoluciones que cada grupo de trabajo, a través de uno de sus representantes que pasó a mostrarlo en el pizarrón, encontró para dicha situación problemática:
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