5°A y B

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El martes 28/06 fuimos al teatro a ver "Yo, espejo africano" adaptación de la novela que leímos de la autora Liliana Bodoc. 

Con la profesora de teatro Gladys 5to A y B

  El 5.07  recibimos la visita de Laura Ávila, la escritora de la novela "Fantasma del aljibe",  la cual leímos y preparamos reseñas en formato booktoober. Comenzamos la preparación mucho antes, para aprovechar bien la visita. Grabamos con la cámara de videoconferencias  videos de alta calidad  donde  recomendamos  el libro, contamos una breve reseña, nombramos personajes. Realizamos la  galería de personajes y diseñamos juegos 

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Proyecto book tuber, sobre el libro "El espejo africano"

Efemérides del 2 de Abril. Parte n° 2: Una entrevista muy especial.

En nombre de los alumnos de 5° grado, las docentes Sandra (de las áreas de Ciencias Sociales y Prácticas del Lenguaje) y Fernanda (de las áreas de Ciencias Naturales y Matemática) le realizaron una entrevista a Silvia Barrera, veterana de la Guerra de Malvinas. Se las presentamos:

En un nuevo aniversario de la Efemérides del 2 de Abril, "Día del veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas", en el día de ayer, se le transmitió a ella las preguntas que los niños tenían aún como inquietud para seguir ampliando sus estudios respecto a esta importante fecha histórica para la Argentina.

Además, los estudiante prepararon para Silvia un hermoso dibujo alusivo para que se lo entregáramos como regalo,  luego del reportaje que se le iba a hacer. Se los mostramos a través de un par de imágenes:

A continuación, les comparto el video que se editó con aquella entrevista:

Esperamos que ese recurso didáctico sea un material de consulta para todo aquel que se sienta interesado en conocer parte de nuestra historia reciente desde la voz de una de sus valientes y respetables protagonistas.

Publicadas por Sandra Soto Soria a la/s 6:22

Efeméride del 2 de Abril. Cartas de agradecimiento para nuestros soldados.

Todos los 2 de Abril de este y de todos los años se recuerda en la Argentina el “Día del veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas”. 

Ese conflicto militar, ocurrido entre la Argentina y el Reino Unido, fue otro de los hechos más tristes por los que tuvo que atravesar la nación argentina desde que comenzara la dictadura cívico - militar que gobernó entre los años 1.976 y 1.983, año en que los argentinos volverían a recuperar la democracia, eligiendo a su presidente nuevamente, entre otras cosas importantes.

Trabajar este contenido en las Escuelas siempre ha sido un tema muy difícil. Por un lado, porque la mayoría de las personas solemos oponernos no solo a las guerras sino al hecho a que se obligue a una persona a luchar e incluso a arriesgar su vida por un ideal que tal vez no sea el suyo. Por otro lado, estimamos enormemente el accionar de quienes estuvieron allí, justamente, poniendo el cuerpo.

Con el objetivo que los alumnos de 5° grado conozcan con más detalle lo ocurrido en tiempos de esa dolorosa guerra, ellos realizaron una investigación guiada por la docente del área de Ciencias Sociales, en la que tuvieron que hacer la lectura previa de textos informativos que abordaron las causas y las consecuencias del conflicto bélico mencionado como así también la situación actual de las islas sobre los reclamos argentinos de soberanía que continúan en la actualidad.

Luego, los estudiantes, junto a su maestra del área mencionada y a la de Matemática y Ciencias Naturales (Fernanda), pensaron algunas preguntas que podrían hacerle a una de las seis veteranas de la "Guerra de Malvinas" (Silvia Barrera; instrumentadora), en un futuro cercano, durante la realización de una entrevista, con la intención de ampliar la información con la que ya cuentan acerca de esta efeméride tan especial para la Argentina. Esas preguntas fueron estas:

1) ¿Quién es Silvia Barrera para las nuevas generaciones que no te conocen aún? (Prof. Sandra).

2) ¿Qué requisitos se necesitan para ser un militar? (Francisco).

3) ¿Fue duro dejar a su familia por participar en la Guerra de Malvinas? (Mariano).

4) ¿Cuál fue objetivo a cumplir por las mujeres en esa guerra? (Benjamin).

5) ¿Qué sintió cuando se enteró que sus compañeros pelearon por primera vez en el combate contra los ingleses? (Jayden).

6) ¿Qué significó para usted el haber participado de ese combate? (Mirko, Iara y Maria Fe).

7) ¿Cómo hicieron los soldados para sobrevivir allá? Usted, ¿pensó en morir o en que no regresaría? (Lautaro, Julieta y Valentin).

8) ¿A cuántas personas ayudó junto a sus otras compañeras que estuvieron con usted? ¿Cómo las ayudó? (Luzmila y Keanu).

9) ¿Cómo se sintió al ver morir a los soldados que usted cuidaba?, ¿Eran todos argentinos? (Jacob, Victoria, Santino y Camila).

10) ¿Alguna vez, un combatiente le pidió que lo dejara morir? (Jeronimo).

11) ¿Algún combatiente, antes de morir, les dejó algún mensaje para su familia? (Alan).

12) ¿Cómo se sentía al realizar su trabajo?, ¿estaba triste todos los días?, ¿cómo hacía para sentirse mejor? (Mariana).

13) ¿Cuánto tiempo se quedó en el barco en el que le tocó cumplir sus funciones? ¿Y en las Islas Malvinas? (Valentina).

14) Al regreso de las Islas Malvinas, ¿los soldados tuvieron que pasar por algún médico que los ayudara a sentirse mejor, desde el punto de vista emocional? (Maria Fe).

15) ¿Cómo se siente haber sido una de las seis mujeres que estuvieron en la Guerra de Malvinas? (Esmeralda).

16) ¿Se terminó familiarizando con la guerra?, ¿cómo respondería a esta pregunta la Silvia del año 1.982 y la Silvia de hoy? (Prof. María Fernanda).

17) Para que los más jóvenes lo sepan, ¿qué funciones cumple actualmente el Ejército Argentino? (Prof. Sandra).

18) Para finalizar la entrevista y conocerla un poco más, me gustaría que nos contara ¿qué cosas le gustan hacer para distraerse de su misión como veterana de la "Guerra de Malvinas"? (Prof. Sandra).

Finalmente, a modo de homenaje, se les propuso a los chicos escribir una carta individual de agradecimiento dirigida a los soldados (veteranos y caídos) y a los familiares de aquella batalla.
A continuación, les comparto esos textos, los cuales fueron editados en un mural digital colaborativo de  "Padlet":

Para finalizar, quiero contarles que las Islas Malvinas es uno de los pocos lugares de la Patria que todavía no conozco y que deseo que, algún día, podamos ir todos libremente.

¡Un abrazo de los más sentido a los ex combatientes!