En el día de hoy, los alumnos de ambas divisones de 4º grado, junto a las de 1º, 2º, 3º y 5º grado realizaron una experiencia directa en el "Parque de la Ciudad", como uno de los ejemplos de la ecorregión/ambiente del Pastizal Pampeano de la C. A. B. A..
En el caso de ese grado, se trabajó de forma interdisciplinaria, con contenidos relacionados con las Ciencias Sociales, las Ciencias Naturales, las Prácticas del Lenguaje, la Educación Física y la Educación Sexual Integral.
En un primer momento, se tuvo como objetivo el recorrido guiado y libre, de manera que los estudiantes pudieran tomar contacto con el medio natural en el que viven, para lograr describirlo, analizarlo - en relación a los ambientes estudiados, reconociendo sus características y, a la vez, a algunos seres vivos nativos o exóticos del lugar -, valorando y cuidando el mismo. Aquello que les llamó la atención, durante su paseo, lo dejaron registrado en una libreta que editaron, en la Escuela, para la toma de notas.
En un segundo momento, se realizó con los chicos un juego: "El topo", en cual se debía adivinar objetos del medio natural, con los ojos tapados con un pañuelo, a través del sentido del tacto o del olfato, por ejemplo. Con el mismo, se tuvo la intención de que ellos aceptaran y elaboraran reglas, fuesen críticos de las actitudes de los jugadores, identificaran situaciones de riesgo durante su desarrollo, valorando la cooperación, el ganar y el perder, cuidando y respetando al otro, en sus diferencias, y usando el diálogo como forma de comunicación.
Previamente a la experiencia directa realizada, en clases anteriores, se tuvo una charla con los estudiantes, acerca de la importancia de la valoración y el cuidado del medio natural en el que uno vive, se leyeron textos informativos relacionados con algunos de los ambientes de la Argentina y la clasificación de los seres vivos, analizando los mismos y realización una síntesis de aquellos.
En clases posteriores, los chicos realizarán unas producciones digitales (infografías), a través del programa “Canva” en las que se comunicará y sintetizará lo escuchado y/o aprendido, difundiendo, por este medio, lo trabajado con el resto de la comunidad escolar.
A continuación, les compartimos un video con algunas imágenes que se pudieron tomar a lo largo del desarrollo de este proyecto escolar:
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